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O campo da Pedagogia da Educação Infantil primeiramente esteve vinculado à Filosofia, mas mais tarde desvinculou-se dela, sendo absorvido pela Psicologia e pela Assistência Social. As propostas pedagógicas surgiram com o início de uma maior reflexão sobre as peculiaridades da pequena infância. Em relação às pedagogias de Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA.
A ênfase dada por essa Pedagogia, entre outras, é nas relações entre cuidado, educação, nutrição e higiene, além de diferenças sociais e culturais das diferentes infâncias.
As pedagogias da Educação Infantil precisam constantemente manter uma reflexão sobre o contexto em que são produzidas, isto é, dos temas gerais da cultura contemporânea.
O centro dessas pedagogias é a educação das crianças pequenas, que estão situadas como sujeitos de relações, inseridas em uma cultura e uma sociedade.
A Educação Infantil é constituída de relações educativas entre criança–crianças–adultos e por expressão, afeto, linguagens, jogos, movimentos corporais e outros.
As pedagogias da Educação Infantil e do Ensino Fundamental são iguais, pois ambas se baseiam no ensino, têm como objetivo central a transmissão do conhecimento e como lugar privilegiado a sala de aula.