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Segundo Kleiman (1995), o letramento autônomo está...
Segundo Kleiman (1995), o letramento autônomo está relacionado ao aprendizado do gênero textual que acontece no contexto escolar, no qual o gênero textual, como receita, carta, bilhete, gráfico, lista de compras, anúncio, regras de jogo, etc. é desvinculado do seu contexto de produção, compreendido de uma única maneira e desenvolvido como uma habilidade de leitura neutra e individual. Nesse sentido, a escola (a partir da prática pedagógica do professor), na tentativa de promover um ensino voltado para o letramento como prática social, promove o ensino voltado para o letramento autônomo, em uma prática de leitura escolarizada em que
A
vincula a língua do seu contexto de produção, tornandoa uma habilidade parcial com a compreensão dos aspectos contextuais, ideológicos, culturais de cada texto.
B
desvincula a língua do seu contexto de produção, tornando-a uma habilidade neutra sem a compreensão dos aspectos contextuais, ideológicos, culturais de cada texto.
C
vincula a língua do seu contexto de produção, tornandoa uma habilidade parcial sem a compreensão dos aspectos contextuais, ideológicos, culturais de cada texto.
D
desvincula a língua do seu contexto de produção, tornando-a uma habilidade neutra com a compreensão dos aspectos contextuais, ideológicos, culturais de cada texto.