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Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, as diretrizes...

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, as diretrizes para os conteúdos de arte são estabelecidos quanto à produção, à apreciação e à contextualização. Sendo assim, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.


1. Quanto à produção.

2. Quanto à apreciação.

3. Quanto à contextualização.


( ) Identificação, observação e análise das diferentes técnicas e procedimentos artísticos.

( ) Observação, análise, utilização dos elementos da linguagem visual e suas articulações nas imagens produzidas.

( ) Observação, pesquisa e conhecimento de diferentes obras de artes visuais, produtores e movimentos artísticos de diversas culturas e em diferentes tempos da história.

( ) Reflexão sobre a ação social que os produtores de arte concretizam em diferentes épocas e culturas, situando conexões entre vida, obra e contexto.

( ) Representação e comunicação das formas visuais, concretizando as próprias intenções e aprimorando o domínio dessas ações.

( ) Percepção e análise de formas visuais presentes nos próprios trabalhos, nos dos colegas.


A

2 – 2 – 1 – 3 – 3 – 1.


B

1 – 2 – 3 – 2 – 1 – 3.


C

2 – 1 – 3 – 3 – 1 – 2.


D

3 – 2 – 1 – 2 – 2 – 1.