Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Durante aula prática, um estudante com histórico conhecido...
Durante aula prática, um estudante com histórico conhecido de epilepsia tem crise convulsiva generalizada, cai ao chão e apresenta movimentos involuntários. A crise cessa espontaneamente após cerca de dois minutos, sem novo episódio imediato. O estudante permanece sonolento, confuso e com pequena escoriação no supercílio. Um professor sugere mantê-lo em sala reservada até recuperação completa e comunicar a família, sem acionar emergência, pois a crise foi breve e o histórico já era conhecido. Outro docente propõe colocá-lo em posição lateral, monitorar respiração e tempo de recuperação, registrar o evento e acionar emergência se houver sinais de gravidade. Considerando primeiros socorros em crise convulsiva no ambiente escolar, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada é:
A
Aguardar recuperação completa em sala reservada e comunicar a família, pois crise autolimitada em estudante com epilepsia conhecida não demanda acionamento de emergência quando não há trauma grave aparente.
B
Manter o estudante em decúbito dorsal com supervisão contínua, pois a posição permite observar respiração, nível de consciência e sinais de novo episódio convulsivo.
C
Acionar emergência imediatamente em todo episódio convulsivo, pois a escola não deve diferenciar crise autolimitada de situação grave sem avaliação médica no local.
D
Proteger contra novos riscos, posicionar lateralmente após cessarem os movimentos, monitorar respiração e recuperação, registrar o tempo e acionar emergência diante de trauma, nova crise, duração prolongada ou recuperação inadequada.
E
Oferecer líquido açucarado após cessarem os movimentos, pois a sonolência pós-crise pode estar associada a hipoglicemia e a reposição oral favorece recuperação mais rápida.