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O jogo, o brinquedo e as brincadeiras fazem parte do universo infantil. Por meio deles é possível à criança conhecer e interagir com o mundo ao seu redor, desenvolvendo-se. Em concordância com as teorias do brinquedo, desenvolvidas por Tizuko Kishimoto, marque a alternativa correta.
Os jogos têm função de construir e desenvolver uma convivência entre as crianças, estabelecendo regras, critérios e sentidos e ajudam a perpetuar a cultura infantil e o desenvolvimento das formas de convivência social.
Ao brincar, a criança experimenta o poder de explorar o mundo dos objetos, das pessoas, da natureza e da cultura. No plano da imaginação, o brincar perde destaque no desenvolvimento infantil, por mobilizar diferentes significados.
Os brinquedos, por terem uma história recente, distinguem-se dos jogos e não estão vinculados ao universo infantil, em contraposição aos adultos, sendo um importante transmissor de crenças e valores.
O brinquedo nunca poderá ser entendido como objeto ou mero suporte de brincadeira, pois devemos concebê-lo como manifestação da criança em relação ao universo adulto cêntrico, em oposição ao trabalho.