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No contexto da educação brasileira, o movimento da Escola Nova representou uma renovação pedagógica em relação ao modelo de ensino tradicional, pois buscava alinhar a prática escolar a uma concepção mais dinâmica de sociedade e de aprendizagem. Nesse sentido, são aspectos educacionais defendidos pelo movimento da Escola Nova no Brasil, EXCETO:
A preparação dos alunos para viver em um mundo dinâmico e em constante transformação.
A oferta de ampla educação democrática, gratuita e laica.
A atenção à individualidade e às experiências pessoais de cada aluno no processo de aprendizagem.
A organização do currículo com base na conscientização política do estudante e na problematização das estruturas sociais de opressão.