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No livro Formação continuada de professores: questões para reflexão, no capítulo “Os desafios da formação de professores no século XXI: competências e solidariedade”, Alexandre Simão de Freitas afirma que Kincheloe identifica quatro grandes paradigmas de formação de professores dominantes no final do século.
Assinale a alternativa que apresenta, os quatro paradigmas especificados.
Behaviorístico, técnico-instrumental, artesanal tradicional e crítico-reflexivo.
Behaviorístico, personalístico, profissional reflexivo e orientado para a inovação pedagógica.
Personalístico, tecnicista, artesanal tradicional e orientado para a prática.
Behaviorístico, personalístico, artesanal tradicional e orientado para a pesquisa.
Cognitivista, behaviorístico, artesanal tradicional e formação por competências.