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No livro Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa, Paulo Freire, ao discutir a prática docente e o processo formador; sob a perspectiva de Paulo Freire, acerca desta relação entre prática docente e processo formador, e suas repercussões, é correto afirmar que:
embora diferentes entre si, quem forma se forma e reforma ao formar e quem é formado forma-se e forma ao ser formado.
embora diferentes entre si, quem forma orienta ao formar e quem é formado adapta-se às exigências definidas pelo formador.
embora diferentes entre si, quem forma confirma-se ao formar e quem é formado prepara-se para reproduzir o saber recebido.
embora diferentes entre si, quem forma conduz ao formar e quem é formado apropria-se dos conteúdos acumulados pela escola.
embora diferentes entre si, quem forma ensina ao formar e quem é formado reorganiza os conteúdos conforme os objetivos escolares.