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Algumas situações são responsáveis por dificultar o ensino...
Algumas situações são responsáveis por dificultar o ensino literário em sala de aula, ressaltando-se o pouco domínio do conhecimento literário pelo professor e a falta de uma proposta metodológica efetiva. Dessa forma, faz-se necessária a compreensão das metodologias que podem auxiliar o ensino literário efetivo, corroborando para a formação docente. Um desses exemplos é o Método Recepcional, constituído por cinco etapas. Em relação à contextualização de cada uma dessas etapas é correto afirmar apenas:
A
Determinação do horizonte de expectativas - por meio da observação do professor, são definidos os assuntos de maior interesse dos alunos que serão trabalhados posteriormente.
B
Atendimento do horizonte de expectativas - com base nos textos escolhidos na etapa anterior, compreendendo assuntos que os alunos não têm domínio e interesse, o professor organiza o material, que estimulará novos horizontes, expandindo a fronteira de interesse.
C
Ruptura do horizonte de expectativas - acontece quando a obra trabalhada corrobora o sistema de valores e normas do leitor.
D
Questionamento do horizonte de expectativas – análise da perspectiva do professor e do aluno sobre uma obra específica.
E
Ampliação do horizonte de expectativas – análise de um novo texto que seja similar ao anterior, para aprofundar os conhecimentos sobre o tema específico em questão.