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Uma professora de Anos Iniciais utiliza a letra da música...
Texto para questões de 47 a 50
Sabiá
A todo mundo eu dou psiu (psiu, psiu, psiu)
Perguntando por meu bem (psiu, psiu, psiu)
Tendo um coração vazio
Vivo assim a dar psiu
Sabiá, vem cá também (psiu, psiu, psiu)
Tu que anda pelo mundo (sabiá)
Tu que tanto já voou (sabiá)
Tu que fala aos passarinhos (sabiá)
Alivia minha dor (sabiá)
Tem pena d’eu (sabiá)
Diz por favor (sabiá)
Tu que tanto anda no mundo (sabiá)
Onde anda o meu amor?
Sabiá
LUIZ GONZAGA E ZÉ DANTAS. In: Luiz Gonzaga canta seus sucessos com Zé Dantas. S.L.: RCA; BMG, 1959 (fragmento).
Uma professora de Anos Iniciais utiliza a letra da música Sabiá, que traz elementos que possibilitam explorar atividades interdisciplinares, envolvendo linguagem, memória, natureza e identidade cultural. Nesse sentido, os procedimentos metodológicos que atendem a essas quatro dimensões são
A
leitura compartilhada da música, com ênfase na entonação e no ritmo; ditado de palavras-chave da canção para trabalhar ortografia; discussão oral sobre o significado de expressões presentes na letra.
B
escuta atenta da música, seguida de roda de conversa sobre sentimentos e imagens despertadas; desenho do “lugar onde mora o sabiá” com base em observações e em referências culturais; produção coletiva de textos curtos sobre lugares que causam saudade.
C
leitura individual com orientação para entonação expressiva; identificação e pesquisa de palavras novas no texto; reescrita coletiva da música, incentivando o uso de conectivos e de frases explicativas.
D
cópia da letra da música para identificar rimas e aliterações; pesquisa sobre cantores tradicionais do Nordeste; confecção de mural com imagens e textos relacionados a Luiz Gonzaga e sua obra.