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Qual estratégia e recurso didático favorecem o...
Texto para questões de 53 a 55
Durante o planejamento de uma sequência didática sobre Organização e Arquitetura de Computadores, um professor de Computação observou que sua turma de Ensino Médio está pouco engajada nas aulas teóricas. Nesse contexto, o professor pretende promover o desenvolvimento das habilidades: 1. compreensão dos fundamentos e da interação básica dos elementos da arquitetura de Von Neumann e 2. aplicação dos conhecimentos de hierarquia de memórias, identificando os diversos tipos e suas características.
Qual estratégia e recurso didático favorecem o desenvolvimento da segunda habilidade de maneira interdisciplinar?
A
Propor uma atividade em que os estudantes organizem, em uma linha do tempo interativa, a evolução dos dispositivos de memória, relacionando cada tipo a seu contexto histórico e às mudanças tecnológicas.
B
Utilizar planilhas eletrônicas para que os estudantes comparem tipos de memória com base em dados técnicos reais de desempenho e valores de mercado, aplicando conceitos estatísticos.
C
Promover oficinas colaborativas em que os estudantes criem infográficos digitais para representar as camadas da hierarquia de memória e suas características, classificando as memórias por custo.
D
Desenvolver um estudo de caso em que os estudantes projetem um sistema computacional com restrições de orçamento e desempenho, justificando a escolha das memórias a partir de dados técnicos pesquisados.