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Sobre o trabalho com o lúdico no processo de ensino-aprendizagem de matemática, analise as assertivas abaixo atribuindo V para verdadeiro e F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a correta sequência.
( ) Favorece aprendizagens de estruturas matemáticas que podem ser de difícil assimilação, desenvolvendo na criança a capacidade de pensar, refletir, compreender conceitos matemáticos, levantar hipóteses, testá-las e avaliá-las.
( ) Algumas ações desenvolvidas pelas crianças ao jogar podem ser comparadas com às ações adequadas ao processo de resolução de problemas.
( ) O jogo ou a brincadeira se constitui como importante recurso metodológico no processo de ensino-aprendizagem somente se não considerado de forma intencional.
V/ V /
V/ F / V
V/ F / F
V/ V/ F