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As dificuldades de aprendizagem vêm sendo analisadas por diferentes perspectivas teóric...
As dificuldades de aprendizagem vêm sendo analisadas por diferentes perspectivas teóricas que consideram o desenvolvimento humano como processo dinâmico e não linear. Nesse contexto, é CORRETO afirmar, frente às concepções teóricas, que:
A
As dificuldades de aprendizagem decorrem de limitações fixas e imutáveis do estudante, independentemente das mediações pedagógicas e das interações sociais estabelecidas durante o desenvolvimento.
B
A compreensão das dificuldades de aprendizagem exige reconhecer que as zonas de desenvolvimento real, proximal e potencial se reorganizam continuamente conforme as experiências, aprendizagens já consolidadas e possibilidades mediadas de construção do conhecimento.
C
A existência da zona de desenvolvimento potencial demonstra que o estudante somente aprende conteúdos para os quais já possui domínio autônomo previamente consolidado.
D
O desenvolvimento das habilidades cognitivas ocorre de forma homogênea entre diferentes funções psicológicas, razão pela qual avanços em determinada aprendizagem implicam domínio equivalente em todas as demais áreas do conhecimento.