Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) e sua...

Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) e sua lógica de áreas e temas transversais, analise as afirmativas.

I. Temas Transversais aparecem como eixo articulador que atravessa diferentes áreas, favorecendo abordagem interdisciplinar em projetos e unidades de estudo conectadas a problemas sociais vividos pelos estudantes.

II. Os objetivos nos PCN funcionam como referência para seleção de conteúdos, organização do trabalho e critérios de avaliação, preservando espaço para adaptações ao contexto local e ao projeto pedagógico.

III. Autonomia, diversidade, interação e cooperação compõem orientações que sustentam práticas de sala de aula e relações escolares alinhadas a uma formação cidadã, com participação e diálogo.

IV. A avaliação nos PCN se apoia principalmente na função classificatória, com ênfase em ranqueamento e comparação entre estudantes ao final de cada etapa.

V. A organização por ciclos, quando adotada, opera como avanço por tempo de permanência, reduzindo centralidade de acompanhamento contínuo das aprendizagens e de intervenções planejadas.

Estão corretas as afirmativas: