Questão Q4557204 - Pedagogia

Question

Leia o Texto 5 para responder às questões 47 e 48. Texto 5 No contexto da comunidade surda, a literatura em Línguas de Sinais (LS) não apenas dinamiza, preserva e enriquece a língua, mas também reforça a identidade visual e cultural. Nesse sentido, já é reconhecido [...] que a literatura em Libras se destaca por sua riqueza expressiva, combinando elementos estéticos e linguísticos em uma perspectiva visual que pode envolver professores e estudantes. Compreende-se, portanto, que a característica visual da literatura em LS pode estimular ainda mais o entendimento e a apreciação dos aspectos estéticos e culturais no processo de aprendizado e desenvolvimento da LS. ARAÚJO, K. S.; FARIA, J. G. A poesia visual sinalizada no ensino da Libras e sua literatura como língua adicional. Revista Horizontes de Linguística Aplicada, ano 24, n. 1, AG10. 2025. p. 2. [Adaptado]. Segundo o texto de Araújo e Faria (2025), o papel da característica visual da literatura em Línguas de Sinais no processo de aprendizagem e desenvolvimento da LS é

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estimular o entendimento e a apreciação dos aspectos estéticos e culturais da língua.

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facilitar a ampliação do vocabulário técnico da língua.

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substituir a necessidade de práticas comunicativas em contextos reais.

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equilibrar a participação de professores no processo do aprendizado de surdos.

Segundo o texto de Araújo e Faria (2025), o papel da característica visual da literatur...