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A infância é um estudo muito presente nos dias atuais. Esta é considerada uma categoria social. Também pode ser entendida como período da história de cada criança, que se prolonga, na nossa sociedade, do nascimento até por volta de 10 anos de idade. A Infância define-se como algo que se dinamiza por mutações intensas e constantes, no que diz respeito ao conceito e conhecimentos. Infância, para muitos, é sinônimo de cuidado, atenção, carinho e proteção. Esse conceito levou a caracterização de um período de grandes mudanças na esfera do conhecimento educacional. Considerando essas informações, marque (V) para verdadeira e (F) para falsa:
( ) Período inicial da vida humana, sem grande valia, afinal a criança é um ser indefeso que não sabe e precisa do auxílio de um adulto para se desenvolver e torna-se um adulto competente.
( ) Nas linhas da etimologia in-fans está atrelado a aquele que não sabe, não fala, ou seja, um alguém ao qual nega-se a todo instante uma ideia de SER. Levando em consideração este pensar sobre essa passagem da vida humana evidencia-se um indicativo ainda não instituído, uma versão cultural e genética do potencial do existir infância.
( ) As crianças, nesse período de suas vidas, produzem história e uma cultura bem própria, nessa tentativa atribuem significados as coisas e objetos, criando assim uma experiência cultural.
( ) A criança deve ter direito de brincar, falar, argumentar, chorar, rir, socializar. Com isso, é possível construir e organizar as dimensões de espaços e tempos na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, garantindo o comprometimento com o pedagógico, com o acolher, com o brincar e com a educação das crianças. Assim, as infâncias poderão ser garantidas na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
( ) Infância é uma prática humana direcionada por uma determinada concepção teórica vivida com pouca idade. A prática pedagógica está articulada com uma pedagogia, que nada mais é que uma concepção de educação. Enquanto desenvolvemo-nos, ao longo do tempo, sofremos a interferência de novos elementos que emergem na vida social e crescem junto conosco.
Assinale a sequência correta
F – V – V – V – F.
F – F – V – V – F.
V – V – V – F – F.
V – V – F – F – V.
V – F – V – V – V.