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Ao auxiliar na organização dos materiais disponíveis na sala de aula, o Agente nota que todos os livros e bonecos representam apenas pessoas brancas. Com base na Educação das Relações Étnico-Raciais (Lei nº 10.639/03), a postura recomendada é:
Manter o acervo como está, pois os materiais didáticos são neutros.
Retirar os bonecos da sala para evitar discussão.
Sugerir a inclusão de recursos e brinquedos que valorizem a história e cultura afro-brasileira, promovendo a diversidade e combatendo o preconceito.
Utilizar livros com personagens negros durante o mês de novembro, sem a necessidade de abordar essa temática ao longo do ano letivo.
Adotar uma postura de indiferença, ignorando as individualidades das crianças.


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