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Ao discutir a educação como prática da liberdade, Paulo Freire critica a educação bancária por considerá-la não adequada aos seus preceitos pedagógicos e conceituais. Dessa maneira, assinale a alternativa que condiz com a educação bancária:
Dialógica e problematizadora.
Centrada na construção coletiva do conhecimento.
Fundamentada na autonomia dos estudantes.
Baseada na transmissão unilateral de conteúdo.
Vinculada à emancipação social.