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Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma tendência ou prática recomendada na educação matemática contemporânea, com foco na escola, na diversidade, na inclusão e na família.
A promoção de ambientes de aprendizagem desafiadores que considerem as diferentes linguagens (verbal, musical, matemática, corporal) para a expressão de ideias matemáticas.
O incentivo à participação ativa da família no processo de ensino-aprendizagem da matemática, estabelecendo uma parceria dialógica com a escola.
A utilização de metodologias focadas na transmissão de conteúdos matemáticos abstratos, utilizando a resolução de exercícios como base principal.
O reconhecimento de que a matemática é uma criação cultural humana e que todos os indivíduos possuem formas de matematizar para resolver situações do cotidiano.
O desenvolvimento de estratégias pedagógicas que valorizem as diferenças e busquem garantir a apropriação dos mediadores sociais para o relacionamento com a cultura matemática.