Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Durante a elaboração de um projeto político-pedagógico em uma escola indígena, a equipe...
1
Q4585640
Teclas de Atalhos
Compartilhar
Durante a elaboração de um projeto político-pedagógico em uma escola indígena, a equipe escolar propõe a adoção de um currículo nacional uniformizado, sem consulta prévia à comunidade local e sem considerar seus referenciais próprios de ensino-aprendizagem, desconsiderando as práticas socioculturais e os saberes tradicionais da comunidade. Com base no Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas (RCNEI), essa proposta
A
pode ser considerada legítima, uma vez que assegura a integração dos indígenas ao sistema educacional majoritário do país.
B
contraria os fundamentos e princípios da educação indígena, ao desconsiderar a diversidade cultural e a autonomia pedagógica dos povos.
C
corresponde a uma medida estratégica, pois visa otimizar o desempenho dos estudantes indígenas em avaliações nacionais padronizadas, como o SAEB.
D
está alinhada com a meta de mobilidade educacional, pois facilita a mobilidade dos estudantes indígenas entre escolas não indígenas.
E
respeita o princípio da isonomia, pois o currículo único favorece a igualdade de oportunidades no sistema escolar brasileiro, garantindo acesso equitativo a conteúdos nacionais comuns.