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Quanto à concepção de educação problematizadora em Paulo Freire, assinale a alternativa correta.
É uma concepção que não reconhece os homens como seres históricos e reduz o poder criador dos educandos.
É uma concepção que prioriza a manutenção do conhecimento dos educandos no nível da doxa.
É uma concepção que reconhece o educando como um ser passivo, em processo de adaptação no mundo.
É uma concepção que interpreta o educando como um ser abstrato, isolado, solto e desligado do mundo, bem como mistifica a realidade.
É uma concepção que reconhece os educandos como seres inacabados, em e com uma realidade que, sendo histórica também, é igualmente inacabada.