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A integração entre formação geral e formação técnica passou a orientar a organização curricular na Educação Profissional e Tecnológica. À luz da Lei nº 11.892/2008 e das alterações promovidas na LDB (Lei nº 9.394/1996), assinale a alternativa correta.
Na oferta integrada, a formação geral e a técnica podem ser concluídas separadamente, com certificações distintas ao longo do percurso.
A integração entre ensino médio e educação profissional ocorre por justaposição de componentes curriculares, sem reorganização do projeto pedagógico.
A organização curricular da EPT preserva a separação entre conteúdos científicos e formação profissional como princípio estruturante.
Na forma concomitante, há matrícula única institucional e certificação integrada ao final do curso.
A verticalização nos Institutos Federais envolve articulação entre níveis de ensino e integração entre formação científica e profissional.