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Durante a leitura de um texto literário do século XIX, estudantes do Ensino Médio questionam determinadas construções linguísticas e formas de tratamento distintas das empregadas na contemporaneidade. Considerando o trabalho com variação diacrônica no ensino de língua materna, assinale a alternativa que apresenta abordagem pedagógica coerente com os estudos linguísticos atuais.
A análise das transformações históricas da língua possibilita compreender que mudanças lexicais e sintáticas refletem processos sociais e necessidades comunicativas de diferentes épocas.
A leitura de textos históricos deve concentrar-se prioritariamente na interpretação estética, evitando aproximações entre formas linguísticas antigas e usos contemporâneos da língua portuguesa.
A presença de estruturas linguísticas em desuso evidencia processos de simplificação progressiva do idioma decorrentes das transformações culturais observadas ao longo do tempo.
Oestudo das formas de tratamento empregadas emperíodos anteriores contribui para identificar padrões linguísticos substituídos em razão da inadequação comunicativa das variantes históricas.