A relação entre escola, família e comunidade constitui...

A participação das famílias nas experiências escolares deve restringir-se a reuniões administrativas previamente definidas pela instituição.

Escola e família estabelecem relação complementar, compartilhando informações e responsabilidades relacionadas ao desenvolvimento da criança.

O acompanhamento do desenvolvimento infantil deve ser conduzido exclusivamente pela escola, sem necessidade de diálogo contínuo com as famílias.

A atuação da comunidade possui relevância limitada na Educação Infantil, pois o trabalho pedagógico ocorre prioritariamente no espaço escolar.