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Analise a relação entre as duas asserções a seguir.
A atuação do professor na mediação de conflitos entre estudantes pode favorecer a construção de estratégias coletivas de resolução, baseadas na escuta, no diálogo e na corresponsabilidade dos envolvidos.
PORQUE
Os processos de mediação no contexto escolar contribuem para o fortalecimento de competências socioemocionais e para a consolidação de relações interpessoais fundamentadas na convivência democrática e no respeito mútuo.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda apresenta fundamento que explica adequadamente a primeira.
A primeira asserção constitui proposição compatível com práticas educativas de mediação, enquanto a segunda atribui à convivência escolar finalidades que extrapolam o âmbito pedagógico.
A primeira asserção apresenta compreensão parcial sobre a mediação de conflitos, ao passo que a segunda descreve aspectos relacionados à organização das relações escolares.
As duas asserções são proposições verdadeiras, embora a segunda trate de consequências pedagógicas que não justificam diretamente a prática descrita na primeira.