

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
A equipe pedagógica de determinada escola da rede municipal que atende turmas da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental iniciou processo de revisão do projeto pedagógico após identificar dificuldades na articulação entre práticas voltadas ao desenvolvimento cognitivo dos estudantes e ações relacionadas ao acolhimento, à escuta e ao acompanhamento de suas necessidades cotidianas. Considerando o princípio da indissociabilidade entre educar e cuidar na educação básica, assinale a afirmativa INCORRETA.
Educar e cuidar são dimensões interdependentes do trabalho educativo, devendo orientar práticas pedagógicas e relações institucionais voltadas ao desenvolvimento integral dos estudantes.
As práticas de cuidado na escola podem articular-se ao trabalho pedagógico cotidiano, influenciando as relações estabelecidas entre professores, estudantes e demais profissionais da instituição.
O cuidado no contexto escolar envolve dimensões relacionadas ao acolhimento, à escuta e à atenção às necessidades dos estudantes, contribuindo para a construção de um ambiente acolhedor e favorável ao desenvolvimento e à aprendizagem.
O cuidado constitui dimensão complementar ao trabalho pedagógico, sendo mais diretamente associado às práticas da educação infantil, enquanto nas demais etapas da educação básica deve assumir papel secundário diante das demandas relacionadas ao desenvolvimento dos conteúdos curriculares.