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Gabriela, 3 anos, frequenta a EMEI há seis meses. Recentemente, seus pais se separaram e ela tem apresentado comportamentos agressivos, mordendo outras crianças, algo que não fazia anteriormente. A auxiliar Fernanda percebeu que as mordidas ocorrem principalmente quando Gabriela está tentando interagir ou expressar algo, mas ainda não domina completamente a linguagem verbal.
Considerando a complexidade da situação e os conhecimentos sobre desenvolvimento infantil e comportamento de mordidas, a melhor abordagem para Fernanda seria:
informar imediatamente a identidade de Gabriela aos pais das crianças mordidas, rotulando-a como agressiva e solicitando acompanhamento psicológico urgente.
isolar Gabriela durante as atividades coletivas até que ela demonstre controle total sobre seus impulsos agressivos.
observar atentamente Gabriela para prevenir mordidas, conversar explicando sobre a dor causada, ajudá-la a identificar e nomear seus sentimentos e oferecer formas alternativas de expressão.
aplicar consequências punitivas imediatas sempre que Gabriela morder, incluindo retirada de brinquedos e isolamento prolongado.
desconsiderar o contexto emocional da separação dos pais, tratando as mordidas como comportamento intencional que deve ser severamente repreendido.