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A Política Nacional de Educação Digital (PNED) estabelece um conjunto de eixos estruturantes articulados entre si. No que se refere especificamente ao eixo Educação Digital Escolar, assinale a alternativa que expressa corretamente sua concepção no âmbito da política pública educacional.
Busca assegurar a inserção da educação digital nos ambientes escolares mediante o desenvolvimento do letramento digital, integrando pensamento computacional, mundo digital, cultura digital, direitos digitais e tecnologia assistiva.
Tem como finalidade promover a inserção da educação digital nos ambientes escolares por meio da ampliação da conectividade, da certificação de competências digitais e da oferta de recursos tecnológicos, articulando tais medidas ao desenvolvimento de competências relacionadas à computação e à cultura digital.
Estrutura-se a partir da formação em competências digitais voltadas à participação social e ao uso crítico das tecnologias, priorizando a preparação dos estudantes para contextos de inovação tecnológica e para demandas emergentes do mundo do trabalho.
Compreende a incorporação de práticas pedagógicas relacionadas à computação, à programação, à cidadania digital e à acessibilidade, associando-as à promoção de ações de inovação tecnológica e ao desenvolvimento de soluções digitais inclusivas.