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O planejamento escolar, como ação coletiva, caracteriza-se...
O planejamento escolar, como ação coletiva, caracteriza-se CORRETAMENTE por:
A
Ser um documento burocrático elaborado exclusivamente pela coordenação pedagógica, sem participação dos professores.
B
Dispensar a participação da comunidade escolar, pois é de natureza técnica e restrita aos especialistas em educação.
C
Um processo reflexivo e participativo que envolve professores, gestores, alunos e famílias na definição de objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação, articulando‑se ao projeto político‑pedagógico da escola.
D
Um roteiro inflexível que deve ser seguido à risca, independentemente das necessidades que surgem ao longo do ano letivo.