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A criança e o número, segundo a epistemologia genética de Piaget, é um tema fundamental...
A criança e o número, segundo a epistemologia genética de Piaget, é um tema fundamental para a compreensão da construção do conhecimento matemático. Para Piaget, a noção de número pela criança:
A
É inata e independe das experiências da criança com objetos e relações.
B
Decorre exclusivamente da memorização da sequência numérica falada.
C
Constrói-se a partir da síntese de duas operações lógicas: classificação (semelhanças) e seriação (diferenças), que a criança desenvolve por meio de suas ações sobre os objetos.
D
É adquirida passivamente pela repetição e cópia de numerais no caderno.