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Uma forma de desenvolver o planejamento estruturado na lógica da pedagogia contemporâne...
Uma forma de desenvolver o planejamento estruturado na lógica da pedagogia contemporânea caracterizase por ser:
A
estático, garantindo que o cronograma inicial seja cumprido à risca, independentemente de imprevistos ou dificuldades de aprendizagem da turma.
B
flexível e dinâmico, sendo constantemente revisado a partir da avaliação das reações e necessidades dos estudantes e dos objetivos de aprendizagem.
C
abstrato e focado exclusivamente em teorias densas, sem correlação com a realidade social e com as vivências práticas dos educandos.
D
assertivo, de modo a estar centrado nas demandas burocráticas externas enviadas pelas secretarias de educação.
E
descritivo, atendendo estritamente aos critérios e objetivos pedagógicos que devem ser alcançados em cada uma das etapas da educação.