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O jogo lúdico e cooperativo é um rico espaço de aprendizagem social e cognitiva. Nele, o usuário exercita funções executivas (planejamento, atenção, flexibilidade mental) e interage com o outro, sendo confrontado com regras e frustrações. Nesse caso, a função do pedagogo é:
Conduzir o jogo de forma diretiva, eliminando conflitos e garantindo que todos os participantes sigam o mesmo desempenho esperado.
Utilizar o jogo apenas como instrumento de avaliação individual, sem considerar a interação.
Intervir minimamente nas dinâmicas do jogo, permitindo que ele ocorra sem qualquer mediação pedagógica, promovendo a espontaneidade.
Considerar o jogo cooperativo como uma atividade recreativa, de modo a promover um espaço deslocado do contexto de vulnerabilidades.
Mediar essas situações para que elas se transformem em ganhos de autonomia e convivência social.