Em 1962, o pernambucano Paulo Freire desenvolveu, na cidade...

Em 1962, o pernambucano Paulo Freire desenvolveu, na cidade de Angicos, no Rio Grande do Norte, um método para alfabetizar adultos em 40 horas. Este trabalho foi publicado no livro Educação como prática de liberdade. A elaboração e execução deste processo de ensino e aprendizagem consistia "como primeira fase, (...) no levantamento do universo vocabular dos grupos com quem se ia trabalhar; como segunda fase, na escolha das palavras selecionadas no universo vocabular pesquisado; como terceira fase, na criação de situações existenciais típicas do referido grupo; como quarta fase, na elaboração de fichas-roteiro que auxiliassem os coordenadores e, como quinta fase, na leitura de fichas com a decomposição das famílias fonêmicas correspondente aos vocábulos geradores". (RIBEIRO, 1984, p. 157)

História da Educação no Brasil / Josimeire Medeiros Silveira de Melo; Coordenação Cassandra Ribeiro Joye. - 2 ed. Fortaleza: UAB/IFCE, 2012.

Em 21 de janeiro de 1964, o governo, inspirado pelo resultado positivo deste trabalho pedagógico, utilizando o método Paulo Freire criou: