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No debate sobre a função social da escola, diferentes interpretações destacam seu papel na sociedade contemporânea, especialmente no que se refere à sua relação com os processos de reprodução е transformação social. A partir de uma perspectiva crítico-educativa, assinale a alternativa correta.
As instituições escolares são neutras e não se relacionam com a concepção de mundo dos sujeitos, limitando-se à transmissão técnica de conhecimentos.
As instituições escolares são mediadoras de uma concepção de mundo e podem exercer tanto a função de reprodutoras quanto uma função transformadora da sociedade.
A escola exerce exclusivamente a função de transformação social, sendo responsável direta pela superação das desigualdades estruturais.
A função social da escola consiste em adaptar os indivíduos às exigências do mercado de trabalho, garantindo eficiência produtiva.
A escola deve evitar contradições sociais em seu interior, garantindo estabilidade e consenso entre os sujeitos.