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Uma escola de Ensino Fundamental pretende revisar seu Projeto Político-Pedagógico (PPP)...
Uma escola de Ensino Fundamental pretende revisar seu Projeto Político-Pedagógico (PPP) para contemplar práticas compatíveis com as demandas da denominada Geração Alfa. Durante as discussões, a equipe pedagógica decide orientar a revisão com base nos princípios das Metodologias Ativas, buscando reorganizar o processo de ensino e aprendizagem de forma coerente com essa perspectiva. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta a proposta mais compatível com os fundamentos das Metodologias Ativas.
A
Estruturar o currículo a partir de situações-problema do cotidiano dos estudantes, utilizando plataformas digitais para que cada grupo realize pesquisas e produza respostas de forma autônoma, enquanto o professor acompanha principalmente o cumprimento das etapas previstas no cronograma.
B
Planejar atividades em que o protagonismo dos estudantes seja favorecido por meio da investigação de problemas reais, da articulação entre teoria e prática, da construção colaborativa do conhecimento e da mediação contínua do professor, utilizando tecnologias digitais sempre que sua adoção ampliar as possibilidades de aprendizagem, sem que elas constituam o elemento central da proposta.
C
Organizar projetos interdisciplinares em que os estudantes definam livremente os temas, os procedimentos e os critérios de validação das aprendizagens, cabendo ao professor apenas registrar os resultados apresentados ao final de cada etapa.
D
Reorganizar o planejamento escolar para que todas as unidades curriculares sejam desenvolvidas prioritariamente por meio de aplicativos, ambientes virtuais e atividades gamificadas, considerando que a familiaridade da Geração Alfa com recursos digitais é o principal fator para tornar a aprendizagem ativa.