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A aprendizagem baseada em projetos, a aprendizagem baseada...
A aprendizagem baseada em projetos, a aprendizagem baseada em problemas (PBL) e a pedagogia da autonomia apresentam características específicas, mas compartilham um princípio comum na formação docente. Esse princípio corresponde à:
A
Valorização da construção ativa do conhecimento, da autonomia, da reflexão crítica e da aplicação dos conhecimentos em contextos significativos de aprendizagem.
B
Organização do processo formativo em torno da investigação e da resolução de situações contextualizadas, tendo como finalidade principal o domínio progressivo de procedimentos técnicos.
C
Estruturação da formação docente em percursos previamente definidos, nos quais a autonomia do professor é desenvolvida após a consolidação dos conhecimentos considerados essenciais.
D
Compreensão de que o desenvolvimento profissional do professor depende prioritariamente da aquisição de estratégias didáticas capazes de assegurar maior eficiência na transmissão dos conteúdos escolares.