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Leia o excerto a seguir: “O ensino como prática reflexiva tem se estabelecido como uma ...
Leia o excerto a seguir:
“O ensino como prática reflexiva tem se estabelecido como uma tendência significativa nas pesquisas em educação, apontando para a valorização dos processos de produção do saber docente a partir da prática e situando a pesquisa como um instrumento de formação de professores, em que o ensino é tomado como ponto de partida e de chegada da pesquisa. Concordando com a fertilidade dessa perspectiva, cabe, no entanto, indagar: que tipo de reflexão tem sido realizada pelos professores?” (Pimenta, 2010)
A partir do questionamento exposto, a autora argumenta que o conceito de professor reflexivo tem limitações, tais como o risco de levar à
A
caracterização do professor como intelectual crítico.
B
demanda crescente por formação contínua.
C
supervalorização da prática em detrimento da teoria.
D
publicização excessiva dos problemas educacionais.
E
rejeição equivocada do paradigma das competências.