

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Goulart (2015) analisa as implicações de diferentes teorias psicológicas para o campo da educação. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação coerente com a exposição da autora.
Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo se dá por etapas marcadas por estruturas mentais diferenciadas.
Para Vygotsky, o desenvolvimento e a aprendizagem são processos essencialmente independentes, um referente à cognição e outra aos afetos.
Para Vygotsky, a zona de desenvolvimento proximal corresponde aos limites cognitivos enfrentados por pessoas neurodivergentes.
Para Vygotsky, o ser humano é essencialmente autodidata, pois aprende independentemente da interação com o outro.
Para Piaget, a personalidade é determinada biologicamente a partir da herança genética de traços psicológicos.