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Moreira (2023) afirma que o Construtivismo
Moreira (2023) afirma que o Construtivismo
A
define o aluno como um receptor qualificado de conhecimentos previamente construídos.
B
implica uma ação docente centrada na apresentação de estímulos e no reforço positivo.
C
debruça-se prioritariamente sobre os comportamentos observáveis e mensuráveis do sujeito.
D
supõe que os objetos do universo são interpretados pelo sujeito cognoscente.
E
entende o sujeito como tábula rasa, o que filia essa teoria ao Empirismo.