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Considere as afirmações sobre a queixa inicial. I. Divergências entre escola, família e estudante constituem dados do processo, e não simples ruído informativo. II. A proximidade de uma fonte com a situação escolar não estabelece, por si, hierarquia de verdade. III. As versões devem orientar hipóteses provisórias, confrontadas com história, produções e situações de aprendizagem. IV. A versão do estudante só deve integrar o primeiro corpo de hipóteses quando for confirmada por ao menos um informante adulto. Está correto o que se afirma APENAS em
I e II.
I, II e III.
I, III e IV.
II e IV.
II, III e IV.