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Em um jogo de estratégia, uma criança atribui derrotas ao acaso e revê suas decisões apenas depois de várias partidas. O objetivo do tratamento é desenvolver antecipação e análise das próprias escolhas. Qual mediação corresponde diretamente a esse objetivo?
Observar uma série de partidas sem intervir, discutindo as estratégias somente depois que o padrão espontâneo estiver claramente estabilizado.
Após cada partida, apresentar duas estratégias alternativas e pedir que a criança escolha a mais eficiente, sem retomar a previsão feita antes da jogada.
Alterar temporariamente as regras para aumentar a frequência de êxito, retomando a estrutura original quando a frustração estiver reduzida.
Registrar movimentos, tempo e vitórias, comparando os indicadores com o desempenho esperado para jogadores da mesma faixa etária.
Solicitar uma previsão antes da jogada e, depois do resultado, confrontar a previsão com a escolha feita antes da nova tentativa.