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Em uma escola, durante a revisão do trabalho pedagógico, verificou-se que determinados estudantes apresentavam avanços quando participavam de atividades coletivas mediadas pelo professor, mas encontravam dificuldades ao realizar tarefas individualmente. Considerando essa situação, assinale a alternativa correta.
A mediação docente favorece a ampliação das possibilidades de aprendizagem ao organizar situações que promovem a construção progressiva do conhecimento.
A intervenção do professor deve restringir-se aos momentos em que o estudante demonstra incapacidade de resolver as atividades propostas autonomamente.
O trabalho coletivo constitui estratégia adequada apenas para estudantes que apresentam dificuldades persistentes de aprendizagem.
A aprendizagem torna-se efetiva quando as intervenções do professor diminuem gradativamente até serem totalmente substituídas pela ação individual do estudante.