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As crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) estão cada vez mais presentes em nossas escolas. Elas apresentam comportamentos atípicos, mas, devem ser conduzidas de forma correta pela escola. Sobre o comportamento dessas crianças de preferirem ficar sozinhas, assinale a alternativa que indica uma ação inadequada do (a) professor (a).
Colocar a criança ao lado de uma colega que ela tem uma harmonia espontânea.
Solicitar que interaja com os colegas e que participe das brincadeiras.
Criar oportunidades para que a criança possa interagir com um colega para brincar.
Provocar o surgimento de grupos (2 a 3 crianças) para atividades compartilhadas.
Incentivar e reforçar a criança autista toda vez que perceber sua tentativa de interagir.