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A interação cotidiana dos educadores com o público infantil é um elemento importante para a construção de um ambiente social e emocional saudável. Para que haja qualidade nessa interação, o educador deve
comunicar-se com a criança em uma frequência alta e contínua para reforçar bons comportamentos.
adequar os impulsos naturais das crianças a comportamentos socialmente aceitáveis.
considerar o grau de envolvimento e aceitação das crianças por ele e a dimensão afetiva destas interações.
agir a partir de um nível de desenvolvimento e habilidade superior ao estágio da criança.
interagir de modo breve e pontual garantindo a autonomia e a liberdade das crianças.