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No livro As cem linguagens da criança (2015), Edwards, Gandini e Forman destacam que a abordagem de Reggio Emília valoriza
a uniformização das atividades para garantir a igualdade de resultados.
a separação entre corpo e mente no processo de aprendizagem.
o foco que a linguagem verbal tem como meio de aprendizagem.
a eliminação do brincar espontâneo em favor de atividades dirigidas.
a multiplicidade de formas de expressão e comunicação das crianças.