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A avaliação traz em si um conceito amplo e pode estar relacionada a diferentes dimensões, denotando diferentes finalidades. Na pedagogia, a avaliação institucional refere-se àquela avaliação que tem por finalidade:
produzir dados para garantir a qualidade do processo pedagógico.
acompanhar individualmente cada estudante em seu processo de aprendizagem.
acompanhar a promover a gestão dos técnicos e colaboradores da unidade escolar.
testar os objetivos, os métodos e as metas traçados no plano de gestão.
realizar a autoavaliação de cada estudante.