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O século XXI tem sido marcado pelo grande avanço tecnológico com a popularização das mídias digitais e da internet. Muitos sistemas de ensino, no Brasil, passaram a investir em recursos digitais para escolas e estudantes. Contudo, a charge acima denuncia um dos obstáculos mais recorrentes da sociedade brasileira, identificado como
o alto índice de desigualdade social que gera assimetrias de oportunidades significativas entre crianças e jovens, sobretudo oriundos das escolas públicas.
a equanimidade social que gera as mesmas oportunidades para todos por intermédio da escolarização.
a igualdade que o acesso aos computadores pode gerar para as classes populares.
a facilidade que as classes populares possuem ao lidar com a tecnologia digital.
a empolgação que estudantes possuem ao entrar em contato com as mídias digitais e a gamificação da aprendizagem.