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À luz das teorias do desenvolvimento humano, dentre as alternativas elencadas abaixo, aponte a que apresenta uma interpretação coerente da relação entre aprendizagem e desenvolvimento humano, pautando-se na abordagem da Psicologia da Educação na educação contemporânea.
O desenvolvimento biológico determina integralmente a aprendizagem escolar e as relações que os sujeitos estabelecem ao longo da vida.
O conhecimento é exclusivamente resultado da memorização de conteúdos.
A aprendizagem pode promover desenvolvimento quando ocorre mediante interação social e mediação qualificada, sem reduzir o sujeito à simples recepção de informações.
A aprendizagem independe do contexto cultural.
As diferenças individuais inviabilizam qualquer planejamento pedagógico coletivo.