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Durante uma aula sobre o Cubismo, um professor de Arte...

Ano: 2026
Banca: Fundação Getúlio Vargas - FGV
Prova: FGV - SEE SP - Professor Ensino Fundamental e Médio - Área Educação Física - 2026

Durante uma aula sobre o Cubismo, um professor de Arte utilizou a técnica "Todo Mundo Escreve", proposta por Doug Lemov em Aula Nota 10 3.0 (2023), como estratégia de escrita formativa com estudantes da 1ª série do Ensino Médio. Na primeira etapa, apresentou a obra Guernica , de Pablo Picasso.

Imagem associada para resolução da questãoFonte: https://www.museoreinasofia.es/colecciones/obra/guernica

Após alguns minutos de observação silenciosa da imagem, o professor propôs uma pergunta disparadora, para que todos os estudantes registrassem individualmente suas ideias por escrito durante cinco minutos. Em seguida, algumas respostas foram compartilhadas com a turma, favorecendo a troca de ideias sobre a imagem observada.

Considerando os princípios da escrita formativa (Lemov, 2023), assinale a opção que apresenta a pergunta disparadora mais adequada para essa etapa inicial da atividade.

A

A obra confirma ou questiona interpretações históricas já produzidas sobre o acontecimento representado?

B

Como os elementos visuais presentes na composição da obra contribuem para a construção de sentidos? Justifique sua resposta com base em aspectos observáveis da imagem.

C

Qual é a principal mensagem transmitida pela obra? Fundamente sua resposta com evidências visuais.

D

Quais argumentos justificam considerar Guernica a principal obra de denúncia política do século XX?

E

Que perguntas, interpretações iniciais ou hipóteses podem ser formuladas a partir das figuras, formas, linhas e contrastes observados na obra?

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