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Uma professora propõe que duplas de alunos discutam uma...
Uma professora propõe que duplas de alunos discutam uma questão durante trinta segundos. Ao circular pela sala, ela observa que diversas duplas conversam animadamente, mas sobre assuntos alheios à tarefa. Poucas chegam a formular uma resposta antes do término do tempo.
Mantendo a técnica adotada, a intervenção mais adequada para reduzir a dispersão é
A
ampliar o tempo destinado à conversa para que as duplas possam discutir mais.
B
informar previamente que sorteará duplas para compartilharem as suas conclusões.
C
solicitar que apenas as duplas que chegarem a uma resposta interajam com a turma.
D
reformular a pergunta para torná-la mais simples antes de repetir a atividade.
E
interromper periodicamente as conversas para orientar as duplas sobre a resposta esperada.